Aufbaumodul Gruppendynamische Prozesse

Ziele:

Das Handeln der Tutor:innen in ihren Tutorien hat entscheidende Auswirkungen auf die Gruppe der Studierenden, die sie betreuen.

Wie bereite ich mich richtig vor?
Was muss ich in der Arbeit mit den Studierenden beachten und wie muss ich diese anleiten?
Welche gruppendynamischen Prozesse laufen in meinem Tutorium ab und wie kann ich sie steuern?
Welche Rolle muss ich in den jeweiligen Prozessen einnehmen?
Wie gestalte ich aktiv mein Tutorium?
Um diese und andere Fragen soll es in dem Seminar gehen. Zusätzlich soll dieser Workshop fächer- und institutsübergreifend den Austausch zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anregen.

Die Teilnehmenden

• wissen, was eine Gruppe ist und wie Gruppprozesse ablaufen.
• Lernen die Entwicklungsphasen eines Gruppenprozesses kennen und können diese mit dem bekannten TZI-Modell verknüpfen.
• kennen geeignete Unterrichtsmethoden für die verschiedenen Phasen einer Veranstaltung.
• haben mindestens eine für das eigene Tutorium passende Methode ausgewählt erprobt und wissen, wie sie diese im nächsten Tutorium einsetzen können.
• Haben sich intensiv mit ihren Kolleg:innen zum Thema ausgetauscht.
   

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Herzlichen Dank!

Antje Mackensen