Professor Oliver Langefeld, TU-Vizepräsident für Studium und Lehre, sagte bei der Übergabe: „Eine strukturierte Weiterbildung in der Lehre trägt entscheidend zu einem Wandel der Lehr-Lernkultur an der Hochschule bei. Mit Ihrem Engagement gewährleisten Sie hohe Qualität in der Lehre an der TU Clausthal. Aus diesem Grund wünschen wir uns noch viele weitere Absolventinnen und Absolventen in diesem Programm.“
Im April 2013 waren die Teilnehmenden in einer festen Gruppe in die strukturierte Weiterbildung gestartet. Darin erhielten sie grundlegende Einblicke in die vielschichtigen Prozesse rund um das Thema Lehren und Lernen und konnten die bisherigen Erfahrungen mit neuen Erkenntnissen ergänzen. Inhalte waren etwa die Einsatzmöglichkeiten aktivierender Methoden, individuelles Lerncoaching für Studierende sowie Gestaltung von Prüfungen. Die Teilnehmenden konnten durch gegenseitige Hospitationen von den Erfahrungen und Methoden anderer profitieren.
„Insbesondere das Arbeiten in einer festen Gruppe trägt entscheidend zum Erfolg der Weiterbildung bei“, so Inske Preißler, Leiterin des Zentrums für Hochschuldidaktik und Qualitätsmanagement in der Lehre: „Die Teilnehmenden entwickeln dadurch Offenheit und Vertrauen. Diese Punkte sind wichtig, um Veränderung nachhaltig in das eigene Handeln zu implementieren.“ Zu beobachten sei, dass sich gemeinsame Projekte und eine interdisziplinäre Zusammenarbeit ergeben. „Lehren und Lernen bleibt im Gespräch.“
Ein neuer Durchgang des Zertifikatsprogramms hat am 24. März begonnen und ist mit 14 Teilnehmenden ausgebucht. Neben der Weiterbildung durch das Zertifikat bietet das Zentrum für Hochschuldidaktik die Möglichkeit zur punktuellen Weiterbildung.
Weitere Informationen: www.hochschuldidaktik.tu-clausthal.de
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